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《中国佛教史概说》讲纲
《中国佛教史概说》讲纲大 科 壹、悬谈: 甲一、道人为何仍要研究佛教史 甲二、「历史」及「历史研究」泛论 甲三、「佛教史」及「佛教史研究」概说 贰、入文: 甲一... 
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「三关」的意义
「三关」的意义(一)修行就是澄清当前这一念心, 这念心澄清之后,具足无量的智慧神通妙用, 即能大机大用, 不仅自受无穷的利益,更能利益一切众生。 「三关」是禅宗的专有名... 
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顿悟法语
如本上人佛书著作-顿悟法语浩浩荡荡三藏十二部圣典,法义深之无底,广之无际,让人有望洋兴叹之感!但一代如来圣教有权教与实教,可广说可深说,可略说可细说,粗言细语无非概归第一义。 ... 
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诸佛赞扬阿弥陀佛名号的远因
诸佛赞扬阿弥陀佛名号的远因1、阿弥陀佛名号授记因缘 阿弥陀佛是近劫成佛已经十劫的现在佛。阿弥陀佛名号受到十方诸佛赞叹的远因,自当追溯到阿弥陀佛名号最初授记、形成的因素。... 
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高僧眼中的4种人生状态，你属
人生究竟是怎样一回事？这是一个值得研究的问题，也是一个研究不尽的问题；但不是研究人生哲理的人，似乎很少注意到这个问题。其实站在人道的本位，多研究人生问题，增加自己对... 
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不为良相，就为良医
不为良相,就为良医... 
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阿弥陀佛读音简释
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三学之识
三学之识白云禅师著述 学戒,为了防止过犯。 学定,为了面对散乱。 学慧,为了避免愚痴。 如何学戒呢? 从闻见中认知贪欲的危害,不可犯,必须持戒。 如何学定呢? 从... 
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香港理工大学校长潘宗光教授潜
香港理工大学校长潘宗光教授潜心学佛潘宗光教授,广东番禺人。伦敦大学化学科哲学博士学位,复获伦敦大学科学博士资深博士学衔。自1991年始,任香港理工大学校长,全国政协委员。1985年至今... 
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重生
重生我想在这世界上的有情众生,有的或许会为了海誓山盟而焦头烂额,有的可能会因为了一个心愿而遍体鳞伤,有的……。人与人的相处,真的有说不出的无奈,有诉不尽的感慨。 放下这个,又... 